代志豪（右二）和學生在一起

　　□大河報·大河客戶端記者譚萍文許俊文攝影

　　4個月，每周一封，16封信，20萬字，鄭州市金水區碩爵學校八年級4班班主任代志豪用滿滿的愛和智慧，為學生寫下一篇篇“情書”“家信”，其中有兩封信長達2萬多字。

　　信里每一個孩子都是主角

　　敖鑫瀚：超愛看書的孩子，小小的身板，卻有大大的足球夢。

　　曾寶怡：認真，愛讀書，嚴謹又不失幽默的孩子，生活和學習安排得井井有條。

　　侯怡帆：我很欣賞“用心”二字，每次你都會給我、給大家帶來驚喜，這兩個字形容你再合適不過了。

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　　這是代志豪給學生們寫下的第五封信里的節選。信里，班級的39名學生個個都是主角。

　　1月3日，在校園里，大河報·大河客戶端記者翻看代志豪寫給全班學生的信，發現從2018年8月24日寫下新學期第一封信開始，每周一封，除去放假的時間，至今已有16封。

　　16封信，20.8238萬字，從每周班級里發生的小故事，比如班級合唱訓練、學校開運動會等，到每位學生的進步和努力，再到班級管理、班級文化等，代志豪在信里全都寫過。

　　其實，第一封信代志豪是寫給全班家長的。后來“收信人”變成了全班學生和家長。

　　而對學生們來說，每周末最期待的禮物就是代老師的那封信。

　　“從信里能看出代老師很愛我們這個班級。”學生李佳琳說。

　　“我們每個人都特別期待被老師寫進信里的時刻，感覺特別光榮?！睂W生王怡婷說。

　　寫完第十封信，代志豪自費裝訂成冊，在第一次家長會的時候作為禮物給每位家長送了一本，讓家長們很是感動。代志豪沒想到的是，學生們也給他準備了一份驚喜：為他頒發“最佳班長獎”，還送他一個親切的稱呼“代爹”。

　　預計寫80封信，給這屆學生

　　代志豪有一個小目標：到這屆學生畢業，他預計給學生們寫80封信，超過100萬字。

　　他介紹說，帶第一屆學生的時候，他有滿滿的熱情和愛，但沒經驗，留下教訓和遺憾?！斑@屆學生是我帶的第二屆，我開始想辦法，怎么把班級和學生帶得更好，所以我更用心，付出更多。”

　　在代志豪眼里，學生的成績固然重要，但他更看重的是學生的為人和做事。

　　學生們也說，代老師的信不僅讓他們在寫作文時多了更多的真情實感，就連一些小煩惱都能從中找到解決的方法，“我們四班已經不僅僅是一個班，而是一個家了”。